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贵州高级护理专业

  专业称号:高级护理专业

  春季招生层次:初中/高中(可升本)

  护理专业已有60多年的办学历史,是学校重点建设专业之一。随着社会的发展,人们对健康生活的要求越来越高,护理专业受到各级政府的大力支持,2011年底被中央财政批准为重点建设专业。
  培养目标:立足贵州,面向全国,培养徳、智、体、美全面发展,能胜任临床护理、社区护理、预防保健等工作的高素质技术技能型护理人才。
  就业范围:各级各类医疗卫生单位、健康服务机构等。
  就业岗位:护理及相关岗位。

(一)临床护理学院教改班

 


  为了提高护理专业办学质量,护理专业积极探索校企合作、产教融合的途径与方式,2014年与荆州市第一人民医院(国家三级甲等医院、国际紧急救援中心网格医院)共建临床护理学院。目前临床护理学院开办了2个护理专业教学改革实验班。学院按照人才成长规律,采取“1+2”人才培养模式,进行工学交替的教学改革。通过教改实验,教改班学生学习积极性、动手能力和综合素质得到了极大提高。
  培养目标:面向基层医疗卫生服务机构,培养德、智、体、美全面发展,掌握护理职业岗位所需要的人文社会科学和医学基础知识,能熟练运用护理程序为护理对象实施整体护理的高素质技术技能型护理人才。
  就业范围:各级各类医疗卫生单位、健康服务机构。专业方向对口社区卫生服务中心或老年病医院、基层医疗卫生机构。
  就业岗位:护理及相关岗位。
 
二、护理专业(涉外护理方向)

  国际护理人才短缺由来已久,涉外护理人才在国际劳务市场上供不应求。随着中国开放程度日益提高,国际国内交流日趋频繁,需要大量与国际接轨的高素质的双语护理人才,以适应地区发展的需要。涉外医院正逐渐成为涉外护理专业学生的主要就业渠道。
  培养目标:面向国内外护理人才市场,培养热爱护理事业,具备国际竞争力,具有跨文化护理与沟通能力,能够为国际护理对象提供整体护理的高素质技术技能型护理人才。
  就业范围:各级各类医疗卫生单位、健康服务机构。在获得相应国际资格证书,通过语言考核后,可以在国外从事相应护理工作。
  就业岗位:护理及相关岗位。

三、护理专业(中西医结合护理方向) 

  祖国医学博大精深,关于疾病,自古就有“三分治,七分养”的说法,养即护,调养、调护。因此,我国劳动人民在长期与疾病作斗争的过程中,积累和总结出了中医护理技术。国家在医疗卫生改革中已明确提出要“充分发挥中医药优势”,各级各类医疗卫生机构更加重视中医药技术在护理工作中的应用,迫切需要掌握中医护理技术的高素质技术技能型中医护理人才。
  培养目标:立足贵州,面向全国,培养热爱中医护理事业,徳、智、体、美全面发展,能在各级各类医疗卫生机构,为护理对象提供辨证施护服务的高素质技术技能型中医护理人才。
  就业范围:各级各类医疗卫生单位、健康服务机构。专业方向对口中医医疗、健康保健等机构。
  就业岗位:护理及相关岗位。

四、护理专业(老年护理方向)

  随着我国步入老龄化社会、社会福利化工作的大力推进以及高比例的“空巢老人”社会现状,全国各种类型的养老机构已成为国家和社会关注的新兴行业之一,养老护理员呈现需求大于供给的趋势。为保证健康老龄化,更好地满足老年人养老需求,提升老年人生命质量,我国急需培养一大批符合社会需求的养老护理人才。
  培养目标:立足贵州,面向全国,培养适应老龄社会需求,热爱老年护理事业,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和仁爱之心,能够为老年人提供整体护理服务的技术技能型护理人才。
  就业范围:各级各类医疗卫生单位、健康服务机构。专业方向对口老年护理及社区康复等机构。
  就业岗位:护理及相关岗位。

五、护理专业(口腔护理方向)

  随着社会经济与文化的发展,人们越来越重视对口腔疾病的预防和保健,对口腔护理人员的需求量逐年增加,口腔护理人员已经成为紧缺人才。学习护理专业(口腔护理方向)的就业前景广阔。
  培养目标:立足贵州,面向全国,培养热爱口腔护理事业,具有扎实的临床护理和口腔护理理论基础、较强的护理实践能力和一定的人文科学知识和良好的职业道德,能从事临床护理、口腔护理和口腔卫生保健工作,能满足口腔专科医院、诊所护理工作需要的高素质技术技能型口腔护理人才。
  就业范围:各级各类医疗卫生单位、健康服务机构。专业方向对口口腔医学院、口腔医院及门诊、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位。
  就业岗位:护理及相关岗位、口腔护理岗位。

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