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贵阳市卫生学校管理制特色

  素质教育,适应目前我国公共卫生服务事业发展所需的,能在康复护理领域专家内从事临床实践、康复护理保健、护理管理、康复护理教学和康复护理科研的高级护理人才。要求学生系统地掌握现代医学模式、中医养生保健和内科护理学的基本理论体系和技能等级,人文社会科学的综合知识和熟练的人际沟通技巧;熟练掌握一门外语,能独立从事临床实践工作,并初步具备健康保健、护理管理、康复护理教学和康复护理科研能力。主要课程:本专业以基础医学、内科护理学为主干学科。

  贵阳市卫生学校管理制特色

  1、学校经营理念 :自我认识、自我管理、自我教育、自我发展。校风:求真务实、技术规范、自尊自爱、勤奋努力。师风:爱心、责任、服务、奉献。学风:孝亲尊师、重道、阳光、快乐。

  2、半封闭化 :学校聘请了一批优异义务兵退伍,负责学生安全和纪律管理制,用军营的教学管理和经验制约学生的自身行为,杜绝学生违纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质。

  3、教育环节 :从正面教育出发,坚持“晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾”的方法,对学生中出现的普遍性问题,通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决,侧重于学生认识和自觉性的提高。

  4、制度环节 :定期对学生进行规章制度的教育,用严格的制度要求技术规范学生的行为。